Op deze pagina kunt u meer informatie vinden over ons onderwijsstructuur, buitenschoolse activiteiten en samenwerkingen.

Onderwijsstructuur
In het onderwijs gaat het erom dat elke leerling onderwijs krijgt dat zo goed mogelijk past bij zijn persoonlijke capaciteiten en ontplooiingsmogelijkheden. Daarom is het belangrijk dat een scholengemeenschap veel onderwijsroutes biedt. Op de locatie Bruggertstraat kunnen alle leerlingen instromen, of het nu gaat om vwo (gymnasium en atheneum), havo of vmbo (alle leerwegen). Het onderwijs op vwo en havo kan op de locatie worden gevolgd tot en met het eindexamen. Vmbo-leerlingen verblijven twee jaar op de locatie en vervolgen daarna hun studie op de Scholingsboulevard.

Onderbouw
De eerste twee (vmbo) of drie (havo/vwo) leerjaren vormen de onderbouw. Van het advies van de basisschool hangt mede af in welke afdeling van de onderbouw een leerling in eerste instantie plaats neemt. In een aantal gevallen vindt er overleg plaats tussen onze school en de ouders, de basisschool en evt. het testbureau. In de onderbouw wordt door middel van een breed pakket aan vakken een basis gelegd voor de vervolgstudie. Na het eerste leerjaar wordt de leerling geplaatst in de voor hem/haar meest geschikte afdeling. Leerlingen kunnen in leerjaar 1 al kiezen voor het gymnasium.

Alle leerlingen krijgen in de onderbouw les in dezelfde vakken. Er is echter verschil in tempo en niveau, afhankelijk van het onderwijstype dat de leerling volgt. Er is naast het verkrijgen van kennis ook aandacht voor het kunnen toepassen van die kennis in praktische situaties. Leerlingen moeten oog krijgen voor de samenhang tussen de verschillende vakken. Ook komen diverse studievaardig heden aan bod (zoals het plannen van huiswerk, zelfstandig werken en samenwerken). In het eerste leerjaar worden de leerlingen, afhankelijk van hun leercapaciteiten, geplaatst in een vmbo-basis/-kader klas, een vmbo-kader/-t klas, een vmbo-t klas, een vmbo-t/havo klas of in een havo/vwo klas. In het tweede leerjaar bestaan deze dakpanklassen niet meer, en wordt alleen gewerkt met klassen op één niveau. Deze niveaugroepen bieden onderwijs op maat en zorgenvoor een goede aansluiting op het vervolgonderwijs. Overigens worden in het 2e en 3e leerjaar ook wel eens klassen gevormd waarin twee niveaus met elkaar worden gecombineerd. Dit gebeurt alleen als de leerlingaantallen dat nodig maken.

Lwoo
Sommige leerlingen kunnen het niveau van de leerstof wel aan, maar hebben op school extra ondersteuning nodig. Leerlingen die deze extra hulp of begeleiding nodig hebben, krijgen leerwegondersteunend onderwijs (lwoo). Zij krijgen les in kleine groepen, hebben soms aangepaste lesprogramma’s en krijgen ”bijles” in bepaalde vakken. Daarnaast is er extra begeleiding op sociaal-emotioneel gebied. Plaatsing als lwoo-leerling is pas mogelijk na onderzoek en advisering door de Regionale Verwijzingscommissie (RVC). Deze instantie beslist of een leerling in aanmerking komt voor leerwegondersteunend onderwijs.

Vmbo
Binnen het vmbo (voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs) zijn er vier leerwegen: de theoretische, de gemengde, de kaderberoepsgerichte en de basisberoepsgerichte leerweg. Alle vier worden op de locatie Bruggertstraat in het eerste en tweede leerjaar aangeboden. Aan het eind van het tweede jaar kiezen de vmbo-leerlingen de sector (bijvoorbeeld Economie, Zorg & Welzijn of Techniek) waarin ze examen willen doen en een (deels verplicht) vakkenpakket. In de loop van het tweede jaar worden de leerlingen voorbereid op het maken van deze keuze. Afhankelijk van hun keuze gaan zij vervolgens voor de twee afsluitende jaren naar één van de twee locaties van de nieuwe Scholingsboulevard.

Praktische sector orientatie vmbo
In leerjaar twee van het vmbo-bbl en vmbo-kbl moet de leerling een sector kiezen voor het derde leerjaar op de Scholingsboulevard. Bij het kiezen van een sector maakt de leerling een keuze voor een bepaald werkterrein op basis van aanleg en interesse en/of beroepskeuze. Het kiezen van een sector is moeilijk. In de onderbouw helpt de school de leerling bij het maken van de juiste keuze. Hiervoor krijgen leerlingen van het tweede leerjaar speciale lessen praktische sectororiëntatie (PSO), die gedeeltelijk op de scholingsboulevard worden aangeboden. In deze lessen krijgen leerlingen veel informatie over vervolgopleidingen en beroepen. Soms is er binnen één sector nog keuze uit verschillende programma’s.

Havo / vwo
Het havo (hoger algemeen voortgezet onderwijs) duurt vijf jaar en is bedoeld als voorbereiding op het hoger beroepsonderwijs. Het vwo (voorbereidend wetenschappelijk onderwijs) omvat het gymnasium en het atheneum, duurt zes jaar en is bedoeld als voorbereiding op het wetenschappelijk onderwijs en hbo. De leerlingen van havo en vwo kiezen in het derde leerjaar het profiel waarmee ze de Tweede Fase (de bovenbouw) ingaan. Elk van de vier profielen (Cultuur en Maatschappij, Economie en Maatschappij, Natuur en Gezondheid, en Natuur en Techniek) leidt op voor een breed scala aan vervolgopleidingen en bestaat deels uit verplichte en deels uit keuzevakken. In de loop van het derde jaar worden leerlingen en ouders uitvoerig geïnformeerd over de keuzemogelijkheden en de manier van werken in de Tweede Fase.

Technasium
Sinds schooljaar 2006-2007 is op de locatie Bruggertstraat voor een deel van het havo/vwo het technasium ingevoerd. Technasiumleerlingen krijgen, deels naast en deels in plaats van het reguliere programma, een extra bètavak aangeboden, O&O (onderzoek en ontwerpen). Dit vak kent een theoretisch deel, maar is toch vooral sterk praktijkgericht. De leerling die dit vak volgt, komt in aanraking met allerlei aspecten van de moderne wereld van techniek. Omdat het zo’n breed vak is, heeft O&O niet alleen raakvlakken met de traditionele bètavakken, maar ook met vakken als aardrijkskunde, economie en beeldende vorming. Het is een keuzevak (het wordt dus niet door alle leerlingen gevolgd!) en start in leerjaar 1. In de Tweede Fase is O&O een examenvak dat in de profielen N&G en N&T gekozen kan worden.