Het praktijkonderwijs heeft tot doel leerlingen voor te bereiden op een zo zelfstandig mogelijk functioneren in de samenleving.
Hiertoe richten wij ons op de volgende taken:
- bevorderen van de praktische en sociale redzaamheid
- arbeidsvoorbereiding
- arbeidsbemiddeling
In het onderwijsaanbod wordt dit uitgewerkt in deels aangepast theoretisch onderwijs, persoonlijkheidsvorming en het aanleren van sociale vaardigheden en deels in activiteiten waarin de leerling wordt voorbereid op het uitoefenen van functies op de arbeidsmarkt. De verdeling tussen aangepast theoretisch onderwijs en de praktische vakken is in de eerste fase 50% theorie en 50% praktische vakken. De verdeling loopt op tot 80% praktische vakken en 20% theorie in de eindfase als leerlingen toewerken naar een plaatsingsstage.
Na het verlaten van de school gaan de leerlingen de maatschappij in. De inhoud van vakken die op school gegeven worden, zijn dan ook afgestemd op dié vaardigheden en handelingen die de jongeren nodig hebben om zich zelfstandig te kunnen redden in de samenleving.