Het praktijkonderwijs verzorgt onderwijs voor jongeren in de leeftijd van 12 tot 18 jaar die op grond van beperkte intellectuele capaciteiten niet toegelaten worden tot de leerwegen in het vmbo. Het praktijkonderwijs heeft de volgende hoofdtaken:
a. arbeidsvoorbereiding;
b. arbeidsbemiddeling;
c. het bevorderen van de praktische en sociale redzaamheid.
De inhoud van de vakken is afgestemd op het verwerven van vaardigheden die men nodig heeft om zelfstandig te functioneren in de maatschappij. Het onderwijstraject is ingedeeld in drie delen. In het eerste deel krijgt de leerling zowel praktische als theoretische informatie die hij later op het werk en in de samenleving nodig heeft. Hierbij wordt zoveel mogelijk uitgegaan van de vakken van de onderbouw. In het tweede deel ligt de nadruk op praktische kennis. De leerlingen worden door praktijklessen, excursies, stages (zowel intern op school als in bedrijven) voorbereid op arbeid of, indien mogelijk, vervolgonderwijs. In het derde en laatste deel is de leerling in principe arbeidsgeschikt. Door plaatsingsstages wordt de leerling naar een baan geleid en waar mogelijk naar ROC (BBL niveau 1).